у разі повідомлення про замінування Вараського ЗДО №10
Після повідомлення про «замінування» від знань і навичок пелагогів залежить не тільки їхнє життя, а й життя дітей, які у цей час перебувають поруч.
Алгоритм дій директора Вараського ЗДО №10
Інформація про замінування надходить від управління освіти, або електронну пошту.
1.Негайно зателефонувати до поліції (102);повідомити органи управління освітою; викликати ДСНС (101).
2. Провести обов’язкову евакуацію вихованців та працівників Вараського ЗДО №10.
3. Відповідно до наказу про створення групи реагування повідомити всіх членів групи про надходження інформації про замінування та організувати огляд території та приміщень закладу освіти.
4. У разі не виявлення підозрілих предметів чекати прибуття оперативно – слідчої групи, доповісти про результати огляду та керуватися подальшими вказівками керівника групи.
5. Рішення про подальші дії приймає керівник оперативно – слідчої групи.
6. Після від’їзду оперативно – слідчої групи за результатами оперативно – розшукових заходів доповісти керівництву
Алгоритм дій групи реагування Вараського ЗДО №10
1.Після отримання повідомлення від керівника, подати сигнал про евакуацію та допомогти евакуювати з приміщення дітей та працівників закладу.
2. Обмежити доступ до приміщення.
3.Перевірити групи, прміщення, з метою повної евакуації учасників освітнього процесу.
4.Виставити пости безпеки на входах у будівлю, щоб унеможливити повернення дітей і працівників до будівлі.
5.Негайно розпочати огляд закріпленої території на предмет виявлення підозрілих предметів.
6. Доповісти керівнику закладу про результати огляду та чекати оперативно – слідчу групу.
7.Під час огляду разі виявлення підозрілого предмету заборонено:
– самостійно здійснювати з ним будь – які дії, а саме:
-наближатися, торкатися, розкривати, переміщати, не користуватися радіо – електронними пристроями, переговорними пристроями;
– терміново повідомити про знахідку керівника закладу;
– торкатися предмету, зрушувати його з місця;
– будь – яким чином впливати на предмет, піддавати його механічному, термічному, акустичному, світловому впливам;
– самостійно відкривати та перевіряти підозрілі сумки, коробки, валізи; – намагатися знешкоджувати вибухонебезпечні предмети;
– використовувати поряд з предметом відкритий вогонь, палити, використовувати електронагрівальні прилади;
– користуватися поруч з предметом засобами радіозв’язку, мобільними телефонами іншими пристроями, що передають радіосигнали. 8. Виконувати всі вказівки керівника слідчо – оперативної групи.
Алгоритм дій вихователів та помічників вихователя.
1. За сигналом сповіщення про небезпеку, оголошує дітям про евакуацію, прослідкувати за тим, щоб всі діти одягнули за потребою верхній одяг, залишили на місці всі речі.
2.Без паніки та швидко вивести дітей з приміщення у раніше визначене місце за визначеним маршрутом (за будинок 45).
6.За необхідністю психологічної підтримки звернутися до практичного психолога, на випадок фізичного недомагання – до медичного працівника, контролювати стан таких дітей.
7.На місті евакуації зайняти дітей (бесіди, спілкування, за можливістю – рухливі ігри).
8.Суворо заборонено відпускати дітей з місця евакуації, під час перебування на місці евакуації вживати заборонені напої та продукти.
9. Передавати дітей батькам дозволено лише за рішенням керівника закладу.
10.Після повідомлення керівника закладу про відсутність небезпеки, педагоги слідкують за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу з місця, куди була здійснена евакуація, здійснювався організовано колонами і супроводжують їх до закладу.
11. По прибуттю до закладу вихователь звітує вихователю-методисту про кількість дітей, що повернулися до закладу та їх психологічний та фізичний стан.
12.Весь період, від початку евакуації та до повернення до закладу, вихователь має бути на зв’язку з керівником закладу та вихователем-методистом.
13.Під час евакуації вихователь несе персональну відповідальність за життя і здоров’я дітей. Вихователю суворо заборонено залишати дітей без нагляду.